本专业坚持“夯实专业技能,突出师范教育”的办学理念,突出“培养目标的职业性,课程设置的应用性,教学过程的实践性”的办学特色,打造“校园联赛”、“师范技能大赛”、“教学成果汇报”等品牌活动,通过组建多项目训练队,形成了“体育知识与专项技能相结合、教育理论与实践教学相结合、运动竞赛与学校教育相结合”的人才培养模式。
实行“三证书”制和“1+2”技能。“三证书”即本科学历及学士学位证书、2个项目的裁判员等级证和社会体育指导员证书。同时抓好“1+2技能”即在三年级的学生选项教学时,每个学生可自主选择1个主项运动技能贯穿始终,同时还必须进行每个学期变更选择1个副项运动技能实施学习,以培养学生具备1个主项和2个副项的技能素质为目标的训练学习。为毕业后高质量就业提供保障。